| CONFECCIONAMOS COTIDIAFONOS |
"Todo niño es un artista. El problema es como seguir siendo artista cuando uno crece"
AÑO 2016
jueves, 5 de mayo de 2011
Sala roja 5 años, turno mañana: El Carnaval
Eje:” El carnaval”
Pensamos que es oportuno y significativo para los niños investigar e indagar sobre el tema: el por que de dicho festejo, cómo se vivía antes y cómo se hace en la actualidad; diferentes modalidades de festejo en otras regiones del país como también en otros lugares del mundo.
Las diferentes propuestas se adaptan a las inquietudes e intereses grupales, favoreciendo una exitosa integración de los niños al mismo tiempo que se enriquece su aprendizaje.
Un nene de la sala toca el bombo en otra murga barrial junto con su papá “Los murgueros locos” . |
| Las dos salas de 5 años nos juntamos a bailar recorriendo el jardín.. |
| Confeccionando papel picado |
A partir de la observación de un video traído por una niña de la sala que baila en una murga barrial se observaron elementos que se utilizan, entre ellos “un paraguas decorado” |
Confeccionando un paraguas para la murga de la sala. |
Sala amarilla 3 años, turno mañana. Carnaval: Momento para divertirse y jugar
Los niños disfrutaron con juegos de agua, música de murga, espuma, disfraces y desfiles.
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| Bailamos con antifaces que confeccionamos |
| Nuestro compañero Ramiro nos mostró el bombo y lo tocó. |
| Sellamos con pintura para tela las capas y polleras. |
| Bailamos al compás de la música de murga. también se recorrió el jardín como " la murga de la sala amarilla". |
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