- Se crearon situaciones de juego simbólico con materiales como: herramientas y mesa de carpintero, muñecos, vajillas, ropas, comidas, cocinitas.
- También se jugó, se exploró y experimentó con masa y polenta.
- Durante este período se realizaron actividades en las cuales se priorizó el juego y la posibilidad de actuar libremente con los otros y con los materiales.
