SALA AMARILLA T. MAÑANA

PERIODO DE INICIO "EL CARNAVAL PORTEÑO, LOS COLORES Y LA MÚSICA"

ESCENARIOS LUDICOS

EXPRESIÓN CORPORAL CON CINTAS Y ROPA DE CARNAVAL

JUEGOS CON ESPUMA DE CARNAVAL 

ASÍ SOMOS Y NOS CONOCEMOS LOS NENES/AS DE LA SALA AMARILLA”

Esta unidad tuvo  el objetivo de fortalecer los vínculos establecidos durante el período de inicio partiendo de la historia personal de cada niño/a, buscando construir la identidad como grupo a través del juego.

   Jugamos con nuestras fotos de bebe y de ahora nos buscamos en diferentes escenarios lúdicos , colgadas , sobre mesa , piso y con linternas.

 Jugamos con nuestros juguetes de bebes y de ahora .

SECUENCIA DIDÁCTICA DE ARTE: “MANOS A LA OBRA”

Realizamos dáctilos pinturas grupales e individuales con tempera, tempera y tergopol, con plasticola.

 con esponjas y palitos de helados.

REALIZAMOS ESCENARIOS LUDICOS CON

 Botellas en forma de espiral

Tela araña con totora.

Con tapitas y caminos de cintas en el piso.

Con trompos de cd

Con cortinas de cd

Con caminos de naylon con burbujas

LA PANADERIA DE LA SALA

 amasamos con masa de sal, realizamos expresión corporal con los delantales de cocina,   armamos nuestra panadería construimos hornos, caja registradora, pizzas con cartón, y panes con papel de diario.

cocinamos alfajores de maicena y trufas con ayuda de una mamá