LA NATURALEZA Y EL CUIDADO DE LAS PLANTAS.
El espacio natural brinda a los niños/a la
posibilidad de desarrollar sus ideas acerca del medio físico, afianzando los
conocimientos previos y adquiriendo
otros nuevos.
Al
relacionar las plantas con la vida cotidiana los ayudaremos a construir la idea
de "compartir" con otros seres vivos del medio que los rodea.
L@s niñ@s de sala amarilla…
ü Exploraron diferentes elementos
de la naturaleza piñas, arena, tierra, hojas , ramas, palitos, piedras.
Construimos con ellos distintos escenarios lúdicos.
ü Sembraron semillas de alpiste en
macetas plásticas. Descubrieron con entusiasmo como crecieron las plantas.
ü Nos visito un papá y plantamos plantas aromáticas.
"PINTAMOS COMO JOAN MIRÓ”.
Los niños/as reflejan y transmiten sus
sentimientos de distintas formas; una de ellas es a través del arte, del
lenguaje artístico y de la imagen visual.
Joan Miró
organiza sus composiciones sobre
fondos neutros ,planos y están pintadas con una gama limitada de colores
brillantes, especialmente azul, rojo, amarillo, verde y negro.
L@s niñ@s de sala amarilla…
ü Exploraron con diferentes formas de colores y luego realizaron
composiciones sobre soportes grupales .
ü Jugaron en el espacio con cintas
de colores azules, amarillas, rojas y verdes .
ü Atravesaron telas de araña con totoras.
En el marco del proyecto de literatura sala amarilla conoció la biblioteca de la Universidad popular de Belgrano y la biblioteca de la escuela primaria.
Al acercar al niño/a al mundo de la
producción literaria, de la invención de cuentos, en esta mezcla de realidad y
fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas, sonidos, pueda
identificarse con las historias, canalizar miedos, resolver conflictos para
regocijo y placer, no solo lo ayuda a desarrollar su autoestima sino también a
fortalecer el espíritu y la imaginación.
VISITA AL CORREO
DRAMATIZAMOS EL CORREO EN LA SALA
PREPARAMOS LA CARTA ARMAMOS EL BUZÓN
JUGAMOS CON:
BOTELLAS
CON ARENA |
EN EL PATIO CON TELAS Y CORTINAS CON T UNELES CON SABANAS PELUCHES Y MUÑECOS |
MODELAMOS
MIRAMOS LIBROS
NOS EXPRESAMOS
NOS EXPRESAMOS GRAFICAMENTE
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